La Xarxa d’Escoles de Música analiza en Alzira los retos que afrontan sus 523 centros y más de 60.000 alumnos

Alzira, 27 de marzo de 2009.
La jornada estudiará la viabilidad económica y la calidad de las escuelas de música de las sociedades musicales de Alicante, Castellón y Va l e n c i a.
La Xarxa d’Escoles de Música de la FSMCV que cuenta con 248 centros registrados, 275 escuelas de educandos, 60.000 alumnos y cerca de 4.000 pro f e s o res, analizará este sábado los retos que plantea la formación a través de las escuelas de música en una jornada que se celebrará en Alzira.
La jornada de estudio que se celebrará el sábado 28, es el primer paso de un foro de debate permanente abierto por la FSMCV para reflexionar y ofrecer soluciones válidas a los problemas que tienen que afrontar sus escuelas de música, base fundamental de las diferentes agrupaciones artísticas de las sociedades musicales de la Comunidad. Las sociedades musicales federadas agrupan a más de 200.000 asociados y a 40.000 músicos.
Dos de los principales retos que afrontan las escuelas de música de Alicante, Castellón y Valencia, y que serán analizados en la jornada de estudio, son el económico y la calidad de la enseñanza. En los últimos nueve años, las ayudas públicas de la Generalitat Valenciana para las escuelas de música han disminuido en términos reales, lo que obliga a padres de alumnos, músicos y directivos de las sociedades musicales a realizar un importante esfuerzo para que las escuelas puedan mantener su actividad y su nivel de calidad. musicales
La jornada de debate del sábado se ha organizado bajo el título ‘La formación musical en la Comunidad Valenciana a través de las escuelas de música de las sociedades musicales’. La sesión se iniciará a las diez de la mañana en la Casa de Cultura de Alzira con una mesa redonda en la que participarán José Manuel Miñana (secretario del Conservatorio Superior de Música de Valencia), Manuel Tomás Ludeña (director del Conservatorio de Grado Medio de Torrent) y Remigi Morant Navasquillo (asesor de educación musical del CEFIRE).
En la sesión de la tarde, se expondrán y discutirán sendas propuestas sobre la función social de las escuelas de música, el camino hacia la estabilidad económica y el reto de la calidad. En la sesión está previsto que participe más de un centenar de directivos de sociedades musicales, dire c t o res de escuelas de música, pro f e s o res y padre s de alumnos.